Enfants, jeunes et résilience : outils

Parmi les 8 projets soutenus, un dernier projet est toujours en cours. Voici les premières réalisations issues des projets déjà terminés. L’ensemble des projets seront présentés lors d’un colloque le vendredi 14 novembre 2025 à la Bourse de Namur. Programme complet et inscription ici.

L’ASBL veut offrir autre chose à ces jeunes. D’abord, cela veut dire qu’il faut changer leurs croyances sur leurs compétences (qu’ils réalisent qu’ils ont des compétences et des connaissances, une place à prendre, un rôle à jouer), ce qui leur permettra ensuite d’aller vers des formations « choisies » et non « imposées ». Odyssée met en place des suivis individuels, mais aussi des rencontres avec les parents (sauf, bien sûr, s’il y a une suspicion de violence envers le jeune). Il y a aussi tout un travail avec des groupes-classes, et avec les adultes autour de l’école. Le décrochage est toujours multifactoriel.

Pour Catherine Sztencel, il importe d’inviter le jeune à aller à la rencontre de lui-même ; l’aider à travailler sur ses ressentis, ses émotions, son estime de soi… La problématique du décrochage est très liée à la santé mentale ; c’est aussi pour cela qu’Odyssée sensibilise les assistants médecins et les maîtres de stage de l’UCLouvain à cette question (quand les jeunes décrochent, ils font souvent des demandes de certificats, les médecins sont perdus face à ces demandes…). Il y a aussi un lien avec la citoyenneté, le décrochage étant aussi un décrochage citoyen ; des ateliers portent aussi sur ce sujet. Travailler sur le décrochage est un gain pour tout le monde.

Différents témoignages apparaissent dans le rapport que vous pouvez consulter en cliquant sur l’image.

Le projet va se poursuivre ; Odyssée a reçu différents soutiens. Parmi ceux-ci : le soutien de la Fondation Collibri (Colruyt), du Fonds Lydia Chagoll ; et l’ASBL a aussi été sélectionnée pour participer au dernier colloque du Lasalé (https://lasale.hepl.ch/).

L’objectif de ce projet était de tenter de déstigmatiser les soins en pédopsychiatrie et la santé mentale au travers des réseaux sociaux, en se basant sur la parole des jeunes hospitalisés.

Le projet s’est déroulé au sein du Pavillon des adolescents, situé dans un hôpital psychiatrique de la Province du Luxembourg. Il regroupe des garçons et des filles de 12 à 18 ans et concerne tant des hospitalisations complètes que des hospitalisations de jour et un internat.

Il était  important pour l’équipe que le savoir qui serait diffusé vienne des jeunes, et non des soignants. Ce sont les jeunes hospitalisés qui ont, après un groupe de parole, choisi les différentes thématiques des capsules. Ils sont partis du constat qu’il est très difficile pour les jeunes d’être passé par l’hôpital et de savoir que dire quand on revient … Ces capsules vidéo sont destinées notamment à d’autres adolescents.

L’équipe pluridisciplinaire d’une vingtaine de personnes est composée de médecins, éducateurs, infirmiers, assistants sociaux. Il y a aussi une école de type 5 (enseignement en hôpital) qui est fort active et qui permet aux jeunes de ne pas perdre le fil de leur scolarité ou de s’y raccrocher.

L’équipe a fait le choix de maintenir l’anonymat des jeunes, ce qui a nécessité un long temps de réflexion, mais qui a permis d’amener aussi de la créativité dans la réalisation des capsules vidéo.

4 capsules ont été réalisées. Elles seront présentées en partie lors du colloque du 14 novembre 2025.

L’ASBL Apalem – Seconde Peau s’adresse à un public aux prises avec des vulnérabilités multiples qui altèrent les capacités des parents à pouvoir être suffisamment attentifs aux besoins de leur enfant.

L’intervention précoce (dès la grossesse et au plus tard aux 3 mois du bébé), continue (jusqu’aux 3 ans de l’enfant si besoin), à domicile et à un rythme hebdomadaires permet d’une part à l’enfant et à ses parents d’expérimenter une forme de prévisibilité, de continuité et de fiabilité d’un lien sécurisant et contenant avec l’intervenant et d’autre part, d’intervenir suffisamment tôt en visant l’adéquation de la dyade parent-enfant, et donc de prévenir des troubles de la relation et d’augmenter les chances d’un développement harmonieux d’enfants nés dans des conditions sociales et familiales difficiles.

Les objectifs du projet sont de favoriser l’ouverture de l’enfant et de sa famille vers l’extérieur ; provoquer une rupture de l’isolement social ; et augmenter la participation et l’inclusion de l’enfant et de sa famille, en tant qu’acteurs, à la vie locale et citoyenne, le tout au bénéfice du développement de l’enfant.

Durant les deux années de ce projet, l’équipe a expérimenté trois approches collectives différentes :

• des activités internes avec exclusivement des parents suivis par Seconde Peau, dans leurs locaux
• des activités externes organisées avec des partenaires et ouvertes à des familles d’horizons divers
• des activités au sein de lieux de consultation ONE pour enfants, organisées en concertation avec la Peps et le médecin de la consultation, où des parents suivis par Seconde Peau peuvent participer parce qu’il s’agit de leur consultation habituelle, ainsi que d’autres parents présents à ce moment-là, ou invités spécifiquement par la Peps

Le projet s’est achevé en janvier 2025 mais se poursuit en s’inscrivant dans le projet plus global de la « Maison des 1.000 jours ». Ce dernier s’étend sur une période plus longue (2026 – 2056) et devrait aboutir à un centre d’expertise multifacettes autour de la périnatalité.